您小時候是否曾注視鏡子中的自己，問自己說：「我是誰？」「我從何處來？」
對這個提問點頭的您，如今已經找到答案了嗎？
這個學期我們有一部分的主題課程，便是在引領孩子們去探察這個議題，那思考這個議題為什麼重要，因為孩子們如何長出對自己的認識，影響的是他們未來怎麼面對生活、怎麼做出選擇。
探察之旅的首站，便從我們生長的這片土地出發，我們參訪了「國立臺灣博物館」、市定古蹟「陳德星堂」及「竹林山觀音寺」等。藉由沉浸在歷史的淵源中，來感受台灣一直都有自己的美好，我們是否有看見？就像我們一直擁有自己的特殊性，我們是否能發掘出來？最後，我們能不能回到自己身上來審視，究竟我們怎麼看待台灣、怎麼看待自己？我們要如何在理解台灣的同時，也理解自己生長在這樣脈絡的環境裡，造就出什麼樣的自己？這可能沒有標準答案，但會激發出更多的問題與思考，而這便是深刻與穩健的認同的涵養過程。
愛德的校外學習真的不只是校外學習，更不是走馬看花，而是極其用心鋪排出一個時空，讓孩子們自然而然地為自己寫下傳記。您也想讓您的孩子擁有為自己寫傳記的能力嗎？愛德實驗機構，歡迎您帶著孩子加入喔！
Comentários