本週帶領孩子們觀察他人辛勞工作的一面，並透過引導，讓孩子思考自身應盡的責任，以同理心的角度，讓孩子們了解原來自己如果不盡責，也是會帶給他人影響的，以同理心出發，讓孩子們學習自我負責。
首先，老師利用繪本「我的爸爸是消防隊員」，讓孩子們了解消防隊員職責有哪些(鍛練體能、維護消防設備、維防災演習宣導)、出任務的情形(隨時待命、救災現場應變)與認真(勇氣、堅持不放棄、解決問題的能力、鍛鍊身體等態度)的精神。繪本內容中讓孩子們最有印象的是消防隊員換上防護衣物，孩子們直呼那件衣服看起來好熱啊!老師跟孩子們分享:「消防員的衣服功能很多，可以耐高溫、阻燃性強，是一件護身服。也因如此，消防隊員無所畏懼捨身救人呢!」
此次校外教學，師生一同前往「防災科學教育館」，認識消防人員盡忠職守的意念，透過館內體驗活動(煙霧體驗區、射水滅火體驗區)，讓孩子實際感受消防人員救災是一件不容易的事情，如:在煙霧體驗時，孩子們雖然有些許緊張，但能經由老師引導運用正確的姿勢往緊急出口指示的方向逃生，在過程中都能保持冷靜、學習保護自己的方法及逃生應注意的事項，老師覺得孩子們很專注也很勇敢;射水滅火的練習，孩子們分工合作，練習瞄準火源進行滅火的體驗，覺得操作加壓平衡桿和拿水柱噴水都不容易，但經過反覆練習後，老師發現孩子們漸漸能與同學達成默契，掌控射水滅火的技巧與方法，更能體會感受到以前的消防人員比現在的更是辛苦！
防災科學館是一個設備非常完善、而且充滿教育意義的地方。經過這次校外教學之旅，孩子們收穫滿滿且吸收許多防災知識，更重要的是從學習中練習助己也助他人。
