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【上學好好玩】

開學第一天,教室貼著標語:「為成功慶賀,為失敗喝采!」

孩子嘟噥著說:「第一句很正確,但後面那句也太奇怪了吧!失敗很糟糕耶,要喝采什麼?」老師賣了個關子,我們要用這學期的每一天來尋找答案,也許到了期末,答案就會揭曉囉!


在課堂孩子們主動提出想學習編織及娃娃縫紉。體驗簡單編織及縫紉後,讓孩子擬定自主學習專案、設定每月目標、盤點所需資源,孩子們搜尋了林口手工藝材料行,準備要一起出發採買去。


但不巧的,採買當天,恰巧遇到老闆外出店休一日。孩子們期待已久的採買,頓時烏雲聚攏,空氣瀰漫失望與失落⋯⋯。


鄰居阿姨經過,好奇我們的到訪,熱情的分享了在老闆的綠手指巧思下,綠意盎然的空間佈置。孩子們拿起相機,開始攝影、好奇提出各種觀察與疑問。




回程的圍圈反思,除了檢討撲空的原因及後續準備,我們也一起回顧了情緒轉化的歷程——



「即使結果不如預期,

但過程中體驗到的『第一次』、『同在感』都帶來許多微光。就像回程路上,我們一起仰天的星空,閃閃發光。」



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